Հայաստանի Հանրապետության կառավարության 2023 թվականի մարտի 2-ի N 259-Ն որոշմամբ հաստատված՝ պետական ուսումնական հաստատության համակարգողի նշանակման կարգի 2-րդ կետի համաձայն՝ «Մարգարայի միջնակարգ դպրոց» ՊՈԱԿ-ի համակարգողի պաշտոնի թափուր տեղն զբաղեցնելու համար ընդունվում են հայտեր: 1. Հաստատության համակարգողի պաշտոնն զբաղեցնելու համար
Հայաստանի Հանրապետության կառավարության 2023 թվականի մարտի 2-ի N 259-Ն որոշմամբ հաստատված՝ պետական ուսումնական հաստատության համակարգողի նշանակման կարգի 2-րդ կետի համաձայն՝ «Նոր Կեսարիայի միջնակարգ դպրոց» ՊՈԱԿ-ի համակարգողի պաշտոնի թափուր տեղն զբաղեցնելու համար ընդունվում են հայտեր: 1. Հաստատության համակարգողի պաշտոնն զբաղեցնելու
Հայաստանի Հանրապետության կառավարության 2023 թվականի մարտի 2-ի N 259-Ն որոշմամբ հաստատված՝ պետական ուսումնական հաստատության համակարգողի նշանակման կարգի 2-րդ կետի համաձայն՝ «Վանանդի միջնակարգ դպրոց» ՊՈԱԿ-ի համակարգողի պաշտոնի թափուր տեղն զբաղեցնելու համար ընդունվում են հայտեր: 1. Հաստատության համակարգողի պաշտոնն զբաղեցնելու համար
Հայաստանի Հանրապետության կառավարության 2023 թվականի մարտի 2-ի N 259-Ն որոշմամբ հաստատված՝ պետական ուսումնական հաստատության համակարգողի նշանակման կարգի 2-րդ կետի համաձայն՝ «Արգավանդի միջնակարգ դպրոց» ՊՈԱԿ-ի համակարգողի պաշտոնի թափուր տեղն զբաղեցնելու համար ընդունվում են հայտեր: 1. Հաստատության համակարգողի պաշտոնն զբաղեցնելու համար
Ձևավորողի և սրբագրողի հիմնական գործառույթները՝ Հիմնադրամի մասին պատմող ծրագրերի բաներների, բուկլետների, մասնակցության վկայականների, շնորհակալագրերի ստեղծման, ինչպես նաև հիմնադրամի կողմից տպագրվող ձեռնարկների ձևավորման և սբագրման
Կրթության ոլորտի հետազոտությունների բաժնի պետի հիմնական գործառույթները՝ • Ապահովում է հանրակրթության ոլորտի հետազոտությունների իրականացման, ներառյալ ուսուցման գնահատման տվյալների վերլուծության գործընթացը: • Ապահովում է քանակական և որակական մեթոդաբանություններով հետազոտությունների իրականացումը ներառելով, բայց չսահմանափակվելով ապացույցների սինթեզով, խոր գրականության
Կրթության ոլորտի հետազոտությունների բաժնի մասնագետի հիմնական գործառույթները՝ 1․Համակարգել հանրակրթության ոլորտի հետազոտությունների իրականացումը, ներառյալ ուսուցման գնահատման տվյալների վերլուծությունը: 2․Համակարգել քանակական և որակական մեթոդաբանություններով հետազոտությունների իրականացումը ներառելով, բայց չսահմանափակվելով ապացույցների սինթեզով, խոր գրականության տեսությամբ 3․Նպաստել հետազոտությունների հիմքով առաջարկությունների մշակմանը
Տնօրենի թափուր պաշտոնի մրցույթին մասնակցելու համար սահմանվում են հետևյալ պայմանները՝ ՀՀ քաղաքացիություն. բարձրագույն կրթություն. հանրային ծառայության առնվազն չորս տարվա ստաժ կամ առնվազն հինգ տարվա մասնագիտական աշխատանքային ստաժ կամ թանգարանագիտություն կամ կառավարում և վարչարարություն բնագավառի առնվազն երեք տարվա աշխատանքային
Աշխատանքային պարտականություններն են՝ 1) մասնակցում է հուշարձանների պահպանության բնագավառում ՀՀ օրենսդրությամբ սահմանված պահանջների համապատասխանության մոնիթորինգի աշխատանքներին՝ Գեղարքունիքի, Կոտայքի և ըստ անհրաժեշտության այլ մարզերում. 2) Գեղարքունիքի, Կոտայքի և ըստ անհրաժեշտության այլ մարզերում մասնակցում և աջակցում է հուշարձանների պետական հաշվառման և