Թափուր աշխատատեղեր-2019-2022 (Արխիվ)
Մրցույթ՝ ԿԳՄՍՆ սպորտի քաղաքականության վարչության պետի (ծածկագիրը` 18-34.16-Ղ3-1) քաղաքացիական ծառայության թափուր պաշտոնը զբաղեցնելու համար

Կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարությունը հայտարարում է ներքին մրցույթ՝ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարության սպորտի քաղաքականության վարչության պետի (ծածկագիրը` 18-34.16-Ղ3-1) քաղաքացիական ծառայության թափուր պաշտոնը զբաղեցնելու համար: Կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարության սպորտի քաղաքականության վարչության

Մրցույթ` «Կրթության զարգացման և նորարարությունների ազգային կենտրոն» հիմնադրամի ուսումնական բնագավառների մշակման և զարգացման բաժնի մասնագետի թափուր պաշտոնը զբաղեցնելու համար

Ուսումնական բնագավառների մշակման և զարգացման բաժնի մասնագետի հիմնական գործառույթները՝ Մշակում է բնագիտություն, տեղեկատվական հաղորդակցական տեխնոլոգիաներ, ճարտարագիտություն, մաթեմատիկա (ԲՏՃՄ) բնագավառի օրինակելի առարկայացանկի ձևավորման մեթոդներ: Գնահատում և լրամշակում է ՀՊՉ և բնագավառի առարկայական չափորոշիչների վերջնարդյունքներին բնագավառի առարկաների ծրագրերի բովանդակության և

Մրցույթ` «Կրթության զարգացման և նորարարությունների ազգային կենտրոն» հիմնադրամի ուսումնական բնագավառների մշակման և զարգացման բաժնի մասնագետի թափուր պաշտոնը զբաղեցնելու համար

Ուսումնական բնագավառների մշակման և զարգացման բաժնի մասնագետի հիմնական գործառույթները՝ Մշակում է Ֆիզիկական կրթություն և անվտանգ կենսագործունեություն բնագավառի օրինակելի առարկայացանկի ձևավորման մեթոդներ: Գնահատում և լրամշակում է ՀՊՉ և բնագավառի առարկայական չափորոշիչների վերջնարդյունքներին բնագավառի առարկաների ծրագրերի բովանդակության և վերջնարդյունքների համապատասխանությունը:

Մրցույթ` «Կրթության զարգացման և նորարարությունների ազգային կենտրոն» հիմնադրամի ուսումնական բնագավառների մշակման և զարգացման բաժնի պետի թափուր պաշտոնը զբաղեցնելու համար

Ուսումնական բնագավառների մշակման և զարգացման բաժնի պետի հիմնական գործառույթները՝ Մշակում է բնագավառի օրինակելի առարկայացանկի ձևավորման մեթոդներ: Գնահատում և լրամշակում է ՀՊՉ և առարկայական չափորոշիչների վերջնարդյունքներին բնագավառի առարկաների ծրագրերի բովանդակության և վերջնարդյունքների համապատասխանությունը: Գնահատում և լրամշակում է առարկայի ծրագրի